“我們6個(gè)同學(xué)家里，每戶平均一周要用塑料袋16個(gè)，全班36戶家庭，一個(gè)月所用塑料袋高達(dá)2300多個(gè)……”在長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)新竹小學(xué)就讀五年級(jí)的劉方提供的這些數(shù)字讓全班同學(xué)大吃一驚。
　　
　　在與環(huán)保無(wú)關(guān)的數(shù)學(xué)課上，當(dāng)孩子們把自己平時(shí)做的環(huán)保調(diào)查數(shù)據(jù)公布出來(lái)時(shí)，來(lái)聽(tīng)課的大人們也愣了。
　　
　　這原本是一堂教授數(shù)據(jù)信息整理與統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)課，卻在同學(xué)們出具的一組組數(shù)據(jù)面前顯得分外嚴(yán)肅。
　　
　　上課前，同學(xué)們組成星星小隊(duì)和太陽(yáng)小隊(duì)。在回收廢舊電池活動(dòng)中，平均每人撿到11節(jié)，平均2小時(shí)就能撿到一節(jié)。長(zhǎng)沙市這么多街道，一天有多少?gòu)U舊電池被丟棄呢？
　　
　　同樣的調(diào)查也出現(xiàn)在對(duì)塑料袋的使用上。“我家一周用了塑料袋19個(gè)，在全班居偏上水平。”劉方算出，8個(gè)塑料袋占地面積1平方米，全班每月所用的塑料袋將占用288平方米。“這還是一個(gè)班的數(shù)據(jù)，要是整個(gè)學(xué)校，全長(zhǎng)沙市、湖南省，這個(gè)數(shù)字就不知道多大了。”他說(shuō)。
　　
　　“這些積少成多的數(shù)據(jù)透露出了濃濃的環(huán)保理念。”一名家長(zhǎng)感慨地說(shuō)。
　　
　　“孩子們呼吁少用塑料袋，多用菜籃子、布袋子，他們能做到，我們大人更要以身作則。”望著孩子們誠(chéng)摯的眼睛，大人們受到了生動(dòng)的教育。